Логопедія і дефектологія

Логопедія — спеціальна педагогічна наука про порушення мови, способи їх попередження, виявлення та усунення засобами спеціального навчання і виховання. Є одним з розділів спеціальної педагогіки. Логопедія вивчає причини, механізми, симптоматику, протягом, структуру порушень мовленнєвої діяльності, систему корекційного впливу.

Крім виховання речі, ця наука, будучи однією з галузей спеціальної педагогіки, приділяє особливу увагу дефектів мови, причин їх виникнення, їх механізмів, симптоми і протікання. Логопедія вивчає патологічні відхилення мовленнєвого розвитку та мовленнєвої діяльності з метою знаходження нових методів і програм навчання осіб з подібними дефектами для постановки правильної вимови.

Об'єктом вивчення логопедії є особи, у яких діагностовано будь-які мовні відхилення (окрім фізіологічних недоліків). Як і будь-яке інше напрям наукового вивчення, логопедія має власні принципи, завдання, методи і програми навчання індивідуумів з виявленими порушеннями мовленнєвої діяльності.

Дефектологія (від лат. defectus   недолік і грец. λόγος   учення, наука)   наукова дисципліна, що займається вивченням психофізичних особливостей розвитку дітей з психічними і (або) фізичними вадами, закономірностей їх навчання і виховання.

Дефектологія вивчає також проблеми психофізичного розвитку, навчання і виховання дітей із затримкою психічного розвитку, порушеннями емоційно-вольової сфери, опорно-рухового апарату, а також зі складною структурою дефекту.

У завдання дефектології входить розробка ефективних засобів і методів навчання, виховання, корекції, компенсації, трудової та соціальної адаптації категорії дітей, яким потрібна корекція.